Conceito, estratégia e prática
Questões objetivas do tipo “múltipla escolha” ainda são muito usadas, tanto em cursos e disciplinas ministrados em ambientes acadêmicos quanto em treinamentos realizados no mundo corporativo. Servem tanto para orientar e estimular a aprendizagem (na forma de exercícios práticos) como…
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Sem dúvida, a avaliação é um dos momentos mais críticos do processo ensino – aprendizagem. Paradoxalmente, é também uma atividade que muitos professores e instrutores de treinamento apresentam dificuldades para executar, necessitando quase sempre de muita ajuda por parte dos…
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Se eu ainda soubesse como mudar o mundo, se eu ainda pudesse saber um pouco de tudo, eu voltaria atrás no tempo. (Nosso mundo – Barão Vermelho) A maioria dos designers instrucionais que eu conheço gosta de discutir e…
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Os últimos posts publicados neste blog trouxeram à baila um assunto da maior relevância para nós, designers instrucionais: os dilemas éticos envolvidos no exercício da nossa profissão. Certamente você está acompanhando e deve ter opinião formada a respeito dos gravíssimos…
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Este post está direcionado a você que trabalha como designer instrucional em ambiente acadêmico, ou seja, em uma escola, colégio ou instituição de ensino superior. Imagine o seguinte cenário: Você trabalha no setor de educação à distância de uma universidade…
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Este post está direcionado a você que trabalha com o processo ensino-aprendizagem em ambiente corporativo, quer como designer instrucional, analista de T&D ou gerente de treinamento. Imagine o seguinte cenário: Você trabalha em uma empresa de grande porte localizada no…
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No post passado, eu comecei a discutir o futuro da profissão de designer instrucional em nosso país, focalizando a atuação de quem trabalha em ambientes acadêmicos. Agora vamos focar a realidade do DI que trabalha no mundo corporativo. O timing…
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Em um post passado (Designer instrucional: ser ou não ser), eu perguntei se não seria o caso de começarmos a discutir, desde logo, o futuro da profissão de designer instrucional em nosso país. O timing dessa discussão é importante porque,…
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Ao longo dos meus anos de atuação nas áreas de educação corporativa e educação acadêmica, os cargos ou funções por mim ocupados receberam diferentes denominações, tais como: técnico de treinamento, analista de treinamento, gerente de treinamento, consultor de treinamento e,…
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“Escrever não é fácil; escrever bem é mais difícil ainda!” Escrever bem é uma das competências mais importantes de um designer instrucional. Competência que se torna ainda mais crítica quando consideramos o contexto no qual os DIs trabalham. Vejamos:…
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