Conceito, estratégia e prática
Suponha que você seja um(a) designer instrucional que esteja trabalhando na Gerência de T&D de uma grande empresa. Um dia, você trava o seguinte diálogo com um empregado que está fazendo um dos cursos de EAD oferecidos: − (Treinando) Esse…
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Sem dúvida, a avaliação é um dos momentos mais críticos do processo ensino – aprendizagem. Paradoxalmente, é também uma atividade que muitos professores e instrutores de treinamento apresentam dificuldades para executar, necessitando quase sempre de muita ajuda por parte dos…
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Este post está direcionado a você que trabalha como designer instrucional em ambiente acadêmico, ou seja, em uma escola, colégio ou instituição de ensino superior. Imagine o seguinte cenário: Você trabalha no setor de educação à distância de uma universidade…
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Este post está direcionado a você que trabalha com o processo ensino-aprendizagem em ambiente corporativo, quer como designer instrucional, analista de T&D ou gerente de treinamento. Imagine o seguinte cenário: Você trabalha em uma empresa de grande porte localizada no…
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No post passado, eu comecei a discutir o futuro da profissão de designer instrucional em nosso país, focalizando a atuação de quem trabalha em ambientes acadêmicos. Agora vamos focar a realidade do DI que trabalha no mundo corporativo. O timing…
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Tenho percebido um interesse crescente, na área do e-Learning corporativo, no uso de ferramentas de simulação, mais especificamente aquelas relativas à construção de cenários. Hoje em dia, para as empresas, o problema já não é mais técnico, uma vez que…
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Muito se fala, se escreve e se discute sobre “atividades interativas” em EAD. Mas pouco se pratica ainda. Na maioria dos eventos didáticos, a interação se resume a exercícios objetivos, do tipo múltipla escolha e similares, e discussões em fóruns….
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